Tulburarile anxioase

Autor: Steliana Rizeanu, psihoterapeut | Adaugat la: 08.02.2022 16:52

Anxietatea este un concept complex, fiind privita fie ca o tulburare de dispozitie, fie ca o reactie la stres sau uneori numai ca o componenta cognitiva. Ca stare de dispozitie sau emotionala, anxietatea se refera de obicei la starea de frica, de aprehensiune, nervozitate, panica, neliniste, tensiune si agitatie. Manifestarile sale somatice cuprind o paleta larga de simptome cum ar fi tremor, cefalee, transpiratii, cresteri ale tensiunii arteriale, precum si modificari ale altor indicatori psihofiziologici, ca frecventa cardiaca, tonusul muscular si conductanta pielii. Anxietatea si teama sunt intr-un anumit sens similare, ambele fiind reprezentate printr-un sentiment de spaima si aprehensiune, ceea ce a condus la numeroase confuzii si dispute, unii cercetatori considerand ca teama face parte din anxietate si ca nu se poate face o distinctie clara intre cele doua stari, altii considerand dimpotriva, ca acestea sunt fenomene separate, distincte. Distinctia intre teama si anxietate a mai fost facuta si pe baza altor elemente: prezenta sau absenta unei amenintari determinate, gradul in care raspunsul la amenintare este corelat cu periculozitatea ei si potentialul adaptativ al acestui raspuns. In acest sens, teama se refera la un raspuns adaptativ adecvat, iar anxietatea este reprezentata de reactii mai putin realiste, inadecvate. Anxietatea patologica apare atunci cand functionalitatea zilnica este afectata de reactii inadecvate la conflicte interioare sau la anticiparea unei potentiale amenintari. Aceste reactii exagerate pot fi cuantificate in termeni de intensitate sau durata si includ ganduri reprimate, raspunsuri conditionate negativ, pattern-uri de gandire negative, strategii de adaptare ineficiente si un tonus neurovegetativ simpatic crescut. Teoriile atasamentului, ale invatarii sociale, ale dezvoltarii schemelor cognitive sociale sustin ca un copil invata comportamentele, atitudinile si convingerile din modul cum parintii interactioneaza cu el, din mesajele pe care acestia le transmit, din modelul lor comportamental si din modul cum ii structureaza si directioneaza interactiunile sociale in afara familiei. Tulburarile anxioase contin panica fara agorafobie, panica cu agorafobie, agorafobia fara istoric de panica, fobia specifica, fobia speciala, tulburarea obsesivo-compulsiva, stresul post traumatic, stresul acut, anxietatea generalizata, tulburarea anxioasa datorata unei conditii medicale generale, tulburarea anxioasa indusa de o substanta si tulburarea anxioasa fara alta specificatie.  Tulburarile anxioase ale copilariei reprezinta o categorie ce include urmatoarele trei forme de manifestare la copil (Cucu-Ciuhan, 2000): anxietatea de separatie; tulburea evitanta a copilariei; anxietatea excesiva. In primele doua categorii anxietatea este centrata pe situatii specifice; in cea de-a treia categorie, anxietatea este generalizata la o varietate de situatii. Anxietatea de separatie se caracterizeaza printr-o anxietate excesiva in legatura cu separarea de cei de care copilul este atasat, mergand pana la panica; reactia depaseste pe cea asteptata la nivelul de dezvoltare al copilului.  Tulburarea evitanta a copilariei se manifesta printr-o timiditate excesiva la contactul cu persoane nonfamiliare, care este de suficienta severitate pentru a interfera cu activitatea sociala in relatiile cu egalii, pe o durata de cel putin 6 luni. Aceasta timiditate este cuplata cu dorinta clara de implicare sociala cu oameni familiari; relatiile cu membrii familiei si cu alte persoane familiare sunt calde si satisfacatoare. Copilul care sufera de anxietate excesiva tinde sa fie extrem de sfios, se teme de evenimentele viitoare, cum ar fi examinarile, posibilitatea unei vatamari sau includerea in activitatile de grup ale egalilor, se teme in legatura cu satisfacerea asteptarilor, cum ar fi punctualitatea, respectarea dispozitiilor date, efectuarea unei activitati de rutina si este extrem de preocupat de comportamentul sau anterior. Fragment din cartea Psihodiagnoza si evaluarea clinica a copilului si adolescentului, autor Steliana Rizeanu.
» Inapoi la articole